• ×
  • تسجيل

الجمعة 23 أغسطس 2019 اخر تحديث : 04-17-2018

الرؤية والرسالة والاهداف

رؤية المدرسة :

في وسط تعليمي جاذب ، ومشاركة مجتمعية فاعلة ، وقيادة مؤهلة تشجع على الإبداع ؛ نسعى لإعداد متعلم متفاعل ، يتمتع بمهارات القرن الواحد والعشرين .

:رسالة المدرسة

:نحن ملتزمون – بإذن الله – بأن
ننطلق من عقيدتنا ومبادئنا الإسلامية –
ننمي الشراكة المجتمعية المسؤولة –
نطور دور المدرسة ونجود التعليم –
نهيئ وسطا بيئيا ومجتمعيا جاذبا للمتعلم –
نستثمر الطاقات والإمكانات والتقنيات المتاحة –
نستخدم أساليب تعليمية تتركز حول المتعلم –
ننمي المواهب والأفكار الإبداعية والقيم النبيلة –
نرتقي بكادرنا التعليمي مهنيا وفنيا –

:القيم الحاكمة

المتعلم محور التركيز –
التدريب خيار استراتيجي –
الجودة –
البيئة الجاذبة –
الإبداع –
التحفيز –

المقدمة

يعد برنامج تطوير المدارس أحد المشاريع التطويرية الوطنية الطموحة الذي يقوم بتنفيذه مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله لتطوير التعليم العام “تطوير”. ويهدف إلى الارتقاء بجميع مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية، كي تكون مدارس ملائمة لمتطلبات الحياة في القرن الحادي والعشرين، قادرة على إعداد النشء والشباب لمستقبل مشرق ومتميز.

كما تتمثل فكرة البرنامج في بناء أنموذج يعمل على تحويل المدرسة من النمط التقليدي المقتصر على التعليم إلى مؤسسة تربوية متعلمة تهيئ بيئة للتعلم يسود فيها ثقافة التعاون والدعم المهني المبني على خبرات تربوية عملية، وتشجع على المبادرات التربوية النوعية بين منسوبيها

اعتماد الخطة

يتعهد مجلس المدرسة بقبول الخطة عن فهم متبادل بين مدير المدرسة وفريق التميز والمعلمين وأعضاء المجتمع الخارجي ويعمل على تنفيذها خلال المدة المحددة.

التوقيع / عنهم (مدير المدرسة): أنور علي الشيخ

الرؤية

نحو مدرسة مسؤولة مجتمعيا ذات قيادة فاعلة ومعلمين مؤهلين، توفر تعليما عالي الجودة، في بيئة جاذبة معززة للتعلم ومحفزة على الإبداع، محور اهتمامها المتعلم.

الرسالة

: نحن ملتزمون بعون الله بأن

نضع المتعلم في مركز اهتمامنا –

نوفر تعليما نوعيا عالي الجودة –

نهيئ بيئة مدرسية جاذبة ومعززة للتعلم بجميع مكوناتها –

نكون منظمة متعلمة –

نقود المدرسة بصورة فاعلة –

لدينا معلمون مؤهلون –

نبني شراكات مجتمعية –

نموذج للمحاكاة

القضايا الإستراتيجية

م القضايا الإستراتيجية درجة التأثير (1-10) درجة الأهمية (1-4) المجموعالتأثير س الأهمية الترتيب
1 وجود حالات سلوكية سلبية 2 1 2 2
2 ضعف في البيئة الجاذبة والممتعة للعمل 1.5 25، 38، 6
3 نقص في مستوى الأداء المهني لدى بعض المعلمين 2 1 2 1
4 قلة الوعي الصحي بين المتعلمين 1.5 25، 38، 5
5 ضعف في بعض المهارات القيادية 2 1 2 3
6 ضعف في التحصيل الدراسي في المواد العلمية 1 5، 5، 4
المجموع 10 4

الأهداف العامة والتفصيلية

الأهداف التفصيلية م الأهداف العامة م القضايا الاستراتيجية
الحد من إيذاء 10٪ من المتعلمين في المدرسة 0 1 الحد من الممارسات السلوكيات السلبية 1 وجود حالات سلوكية سلبية
تطوير التواصل الفعال بين الأسرة والمدرسة بنسبة 10٪ 0 2
خفض مستوى الصراعات بين المتعلمين بنسبة 15٪ 0 3
رفع كفاءة 10٪ من المعلمين في مهارات التدريس 0 1 تطوير الأداء المهني لمعلمي المدرسة 2 نقص في مستوى الأداء المهني لدى بعض المعلمين
إكساب 20٪ من المعلمين مهارات استخدام التقنية 0 2
إكساب 15٪ من المعلمين استراتيجيات التعلم الحديثة 0 3
تطوير الأداء المهني لدى الفئة الإدارية بالمدرسة 0 1 تجويد العمليات الإدارية في المدرسة 3 ضعف في بعض المهارات القيادية
2

الأهداف التفصيلية والبرامج والمشروعات

البرامج والمشرعات م الأهداف التفصيلية م
الإشراف الإيجابي التحرش العنف 1 1) الحد من الإيذاء بين المتعلمين في المدرسة بنسبة 10٪ 1
تواصل الرسائل القصيرة الدعوة الايجابية إلى ولي الأمر 2 2) تطوير التواصل الفعال 10٪ بين الأسرة والمدرسة
1- سلوكي إيجابي 2- أعتز بإسلامي 3- كرمني تملكني 3 3) خفض مستوى الصراعات 15٪ من المتعلمين
إدارة الصف التقويم الصفي الواقعي التخطيط للتدريس 1 1) الرفع من كفاءة المعلمين في مهارات التدريس بنسبة 10٪ 2
قيادة الحاسب تعلم البوربوينت 2 2) إكساب 20٪ من المعلمين مهارات استخدام التقنية3) إكساب 15٪ من المعلمين مهارات استراتيجيات التعلم الحديثة
التعلم النشط التعلم التعاوني التدريس المتمايز 3
التخطيط في الإدارة إدارة الوقت 1 1) تطوير الأداء المهني لدى الفئة الإدارية بالمدرسة 3



مؤشر تحقق الأهداف

الهدف العام: الحد من الممارسات السلوكية السلبية
م الأهداف التفصيلية المؤشر مصدر المؤشر المتحقق المستهدف النتيجة
1 الحد من الإيذاء 10٪ من المتعلمين في المدرسة قصور في اكتشاف المشكلات السلوكية مبكرا نواتج التعلم (السلوك) 40٪ 10٪
2 تطوير مستوى التواصل الفعال 10٪ بين الاسرة والمدرسة 0 قلة التواصل بين المدرسة مع أولياء الأمور نواتج التعلم (السلوك) 30٪ 10٪
3 خفض مستوى الصراعات 15٪ من المتعلمين كثرة شكاوي الطلاب من إيذاء بعضهم البعض نواتج التعلم (السلوك) 20٪ 15٪

الخطة التشغيلية

الهدف العام: الحد من الممارسات السلوكية السلبية

الهدف التفصيلي: الحد من الإيذاء بين 20٪ من المتعلمين في المدرسة 0
البرنامج أو المشروع المتطلبات الإستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
الإشراف الإيجابي ورق -أحبارطابعةآلة تصوير نشرة تربوية المرشدعبدالرحمن باشماخ من الطلاب ف 1 س 2 500 قاعة مصادر التعلم صورة الإشراف موقعة من المعلمين
التحرش ورق -أحبارطابعةآلة تصوير نشرة تربوية المرشدعبدالرحمن باشماخ من الطلاب ف 1 س 2 500 قاعة مصادر التعلم صورة الإشراف موقعة من المعلمين
العنف نشرة تربوية المرشدعبدالرحمن باشماخ من الطلاب ف 1 س 2 500 قاعة مصادر التعلم صورة الإشراف موقعة من المعلمين

الخطة التشغيلية

الهدف العام: الحد من الممارسات السلوكية السلبية

الهدف التفصيلي: تطوير التواصل الفعال بين المدرسة و 10٪ بين الأسر 0
البرنامج أو المشروع المتطلبات الاستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
لجنة أولياء الأمور أجهزة كمبيوتر مجهزه بالداتاشو لقاءات مع أولياء الأمورالدورية القائد: أنور الشيخ 10٪ من الطلاب س 1 ف 1 2000 مكاتب الوكلاء والمرشدين صور ة من محضر الاجتماع
الدعوة الايجابية لولي الأمر ورق -طابعة- آلة تصوير دعوة لولي الأمر المرشدصالح بخضر 10٪ من الطلاب س 3 ف 1 500 الفصول الدراسية خطابات دعوة ولي أمر
تواصل الرسائل القصيرة ولي الأمر -حاسب آلي رسائل نصية المرشدعبدالرحمن باشماخ 10٪ من الطلاب س 2 ف 1 1000 مكاتب الوكلاء والمرشدين إحصائية الرسائل الإلكترونية

الخطة التشغيلية

الهدف العام: الحد من الممارسات السلوكيات السلبية

الهدف التفصيلي: خفض الصراعات 15٪ من المتعلمين 0
البرنامج أو المشروع المتطلبات الاستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
سلوكي إيجابي كمبيوتر- صوتيات- ديكور أثاث، إضاءة مسرح عروض عملية وكيل المدرسة محمد \ الشهري 15٪ من الطلاب س 8 ف 1 س 5 ف 2 4000 مكتب الوكيل سجل متابعة المخالفات السلوكية
أعتز بإسلامي مقر مجهز لقاءات المرشدصالح بخضر 15٪ من الطلاب س 16 ف 1 1000 مسرح المدرسة ملاحظة سلوكيات الطلاب والمحافظة علىصلاة الظهر
كرمني تملكني معايير أداء ترشيح المعلمين المرشدعبدالرحمن باشماخ 15٪ من الطلاب س 9 ف 1 س 16 ف 1 س 9 ف 2 س 16 ف 2 6000 الاصطفاف الصباحي استمارة طالب مثالي

مؤشر تحقق الأهداف

الهدف العام: تطوير الأداء المهني لمعلمي المدرسة
م الأهداف التفصيلية المؤشر مصدر المؤشر المتحقق المستهدف النتيجة
1 الرفع من كفاءة المعلمين في مهارات التدريس لدى المعلمين بنسبة 10٪ قصور مهاري في أساليب التدريس لدى المعلمين التقويم الذاتي وبعد الأداء العام 20٪ 10٪
2 إكساب 20٪ من المعلمين مهارات استخدام التقنية قصور مهاري في استخدام التقنية التقويم الذاتي بعد نواتج التعليم 30٪ 20٪
3 إكساب 15٪ من المعلمين مهارات استراتيجيات التعلم الحديثة قصور مهاري في استخدام أساليب التقويم المتنوعة التقويم الذاتي بعد نواتج التعليم 25٪ 15٪
4

الخطة التشغيلية

الهدف العام: تطوير الأداء المهني لمعلمي المدرسة

الهدف التفصيلي: الرفع من كفاءة 10٪ من المعلمين في مهارات التدريس 0
البرنامج أو المشروع المتطلبات الاستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
إدارة الصف معلم منفذمكانإستمارة ملاحظة دروس تطبيقية المعلم أحمد جمعان الغامدي 10٪ من المعلمين س 4 ف 1 س 11 ف 1 500 الصف الدراسي سجل تبادل زيارات بينالمعلمين
التقويم الصفي الواقعي مدرب مقر مجهز حقيبة تدريبية دورة تدريبية المعلم عايض الصحفي 10٪ من المعلمين س 3 ف 2 س 6 ف 2 500 قاعة المصادر سجل تبادل زيارات بينالمعلمين
التخطيط للتدريس مدرب -مقر مجهز -حقيبة تدريبية دورة تدريبية المعلم راجي حنبظاظة 10٪ من المعلمين س 6 ف 1 س 6 ف 2 500 قاعة المصادر سجل تبادل الزيارات بين المعلمين

الخطة التشغيلية

الهدف العام: تطوير الأداء المهني لمعلمي المدرسة

الهدف التفصيلي: إكساب 20٪ من المعلمين مهارات استخدام التقنية
البرنامج أو المشروع المتطلبات الاستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
قيادة الحاسب الآلي مدرب – مقر مجهز – حقيبة تدريبية دروس تدريبية معلم الحاسب عبدالمنعم العسمي 20٪ من المعلمين س 6 ف 1 س 9 ف 1 1000 مقر الحاسب الآلي المتابعة والملاحظة استمارة تحكيم إدارية
تعلم البوربوينت مدرب- مقر مجهز- حقيبة تدريبية -أجهزة حاسب دورة تدريبية المعلم محمد باجبير 20٪ من المعلمين س 15 ف 1 س 16 ف 1 2000 مقر الحاسب الآلي شهادة دورة في البوربوينت



الخطة التشغيلية

الهدف العام: تطوير الأداء المهني لمعلمي المدرسة

الهدف التفصيلي: إكساب 15٪ من المعلمين مهارات استراتيجيات التعليم الحديثة
البرنامج أو المشروع المتطلبات الاستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
التعلم النشط مقر -مدرب-حقيبة تدريبية دورة تدريبية المعلم الأول حامد الصاعدي 15٪ من المعلمين س 13 ف 1 500 مقر الحاسب الآلي استمارة تحكيم سجل تبادل الزيارات
التعلم التعاوني مقر مدرب حقيبة تدريبية دورة تدريبية المعلم الأول حسين عقيل 15٪ من المعلمين س 2 ف 2 500 قاعة المصادر استمارة تحكيم سجل تبادل الزيارات
التدريس المتمايز مقر مدرب حقيبة تدريبية دورة تدريبية معلم الصفوف الأولية أحمد الحمراني 15٪ من المعلمين س 10 ف 2 500 قاعة المصادر استمارة تحكيم سجل تبادل الزيارات

مؤشر تحقق الأهداف

الهدف العام: تجويد العمليات الإدارية في المدرسة
م الأهداف التفصيلية المؤشر مصدر المؤشر المتحقق المستهدف النتيجة
1 رفع كفاءة 15٪ من الفئة الإدارية في المدرسة 0 ضعف في توزيع المهام الإدارية التقويم الذاتي بعد الأداء العام 25٪ 15٪
2
3
4

الخطة التشغيلية

الهدف العام: تجويد العمليات الإدارية في المدرسة

الهدف التفصيلي: تطوير الأداء المهني لدى 7٪ من الفئة الإدارية بالمدرسة
البرنامج أو المشروع المتطلبات الاستراتيجية المنفذ المستهدف الزمن التكلفة المكان أساليب التقويم
التخطيط في الإدارة مقر مدرب حقيبة تدريبية دورة تدريبية القائد التربوي انور الشيخ 7٪ من الاداريين س 2 ف 2 400 معمل الحاسب استمارة تحكيمدورة
إدارة الوقت مقر مدرب حقيبة تدريبية دورة تدريبية نائب القائد محمد جليدان 7٪ من الاداريين س 10 ف 2 400 قاعة المصادر استمارة تحكيم

استمارة متابعة البرامج أو المشروعات
الهدف التفصيلي اسم البرنامج أو المشروع أداة المتابعة مستوى التنفيذ تم التعديل الأسباب
نفذ نفذ جزئيا لم ينفذ
الحد من ايذاء 10٪ من المتعلمين في المدرسة الاشراف الايجابي صورة الاشراف موقعة من المعلمين
التحرش صورة الاشراف موقعة من المعلمين
العنف صورة الاشراف موقعة من المعلمين

استمارة متابعة البرامج أو المشروعات
الهدف التفصيلي اسم البرنامج أو المشروع أداة المتابعة مستوى التنفيذ تم التعديل الأسباب
نفذ نفذ جزئيا لم ينفذ
تطوير التواصل الفعال بين الأسرة والمدرسة بنسبة 10٪ لجنة أولياء الأمور صورة من محضر الاجتماع
الدعوة الايجابية لولي الأمر خطابات دعوة لولي الأمر
تواصل الرسائل القصيرة إحصائية الرسائل الالكترونية

استمارة متابعة البرامج أو المشروعات
الهدف التفصيلي اسم البرنامج أو المشروع أداة المتابعة مستوى التنفيذ تم التعديل الأسباب
نفذ نفذ جزئيا لم ينفذ
خفض مستوى الصراعات بين المتعلمين بنسبة 15٪ سلوكي ايجابي سجل متابعة المخالفات السلوكية
أعتز بإسلامي ملاحظة سلوكيات الطلاب والمحافظة على الصلاة
كرمني تملكني استمارة طالب مثالي

استمارة متابعة البرامج أو المشروعات
الهدف التفصيلي اسم البرنامج أو المشروع أداة المتابعة مستوى التنفيذ تم التعديل الأسباب
نفذ نفذ جزئيا لم ينفذ
الرفع من كفاءة المعلمين في مهارات التدريس بنسبة 10٪ إدارة الصف سجل تبادل زيارات المعلمين
التقويم الصفي الواقعي سجل تبادل زيارات المعلمين
التخطيط للتدريس سجل تبادل زيارات المعلمين

استمارة متابعة البرامج أو المشروعات
الهدف التفصيلي اسم البرنامج أو المشروع أداة المتابعة مستوى التنفيذ تم التعديل الأسباب
نفذ نفذ جزئيا لم ينفذ
إكساب 20٪ من المعلمين مهارات اسخدام التقنية قيادة الحاسب الآلي المتابعة والملاحظة استمارة تحكيم
تعم البوربوينت شهادة دورة في البوربوينت


استمارة متابعة البرامج أو المشروعات
الهدف التفصيلي اسم البرنامج أو المشروع أداة المتابعة مستوى التنفيذ تم التعديل الأسباب
نفذ نفذ جزئيا لم ينفذ
إكساب 15٪ من المعلمين مهارات استراتيجيات التعليم الحديثة التعلم النشط استمارة تحكيم سجل تبادل زيارت
التعلم التعاوني

استمارة تحكيم سجل تبادل زيارت


 0  0  17251  11-30-2014 02:12 مساءً



جميع الأوقات بتوقيت جرينتش. الوقت الآن هو 03:08 مساءً الجمعة 23 أغسطس 2019.